ANNA TEADA: Mis aitaks õpetajatel ja õpilastel omavahel paremini läbi saada?

Pool kooliaastat on läbi saamas ja käes on teise veerandi lõpp. Kui esimese veerandi lõpp üllatas kõiki negatiivselt, siis nüüd loodetakse juba paremaid tulemusi. Noorte käitumises on muutusi, mis väljendub eelkõige usinamas kaasaõppimises ja kohalkäimises, kuid kas muutunud on ka üldisem suhtumine ellu?

Teismelised ei lase nii kergelt täiskasvanuid endale ligi, nad tahavad kõike ikka ise teha. Vahel tundub, et nende meel muutub sama kiirelt kui tuul. Kui hakkabki tunduma, et asjad on korras, kerkivad ikka kusagilt ootamatud  probleemid. Ronald on tülli pööranud pea kõikide kooli õpetajatega. Mis on tema käitumise taga, ei saa keegi aru. 

Esimese veerandi rekordpuuduja Karl-Marcus on end aga käsile võtnud ja pingutab. Asjad võiksid edeneda palju kiiremini, kui ta end veidigi aidata laseks.

Hea lugeja, anna kommentaariumis teada, mis aitaks õpetajatel ja õpilastel omavahel paremini läbi saada või kirjuta meile aadressil [e-mail]!

Ei näinud viimast osa? Kasuta järelvaatamise võimalust!