Stephanie Farrelli ettekande avaslaid illustreeris arusaama, et õppimine peab olema keeruline, raske ja ebameeldiv. Paraku on 150 tudengile ühes suures ruumis loengut pidada odavam, kui panna neid rühmatöö raames probleeme lahendama. Just seetõttu on meile ülikoolist tuttavad klassikalised loengud, mitte probleemilahendamine rühmatöö raames.

Loe edasi SIIT!