„Oluline on, et õpilane julgeks oma loovust avada, aga kui ta teab, et teda mõõdetakse mingi kindla standardi alusel ja ta ei pruugi sellesse standardisse mahtuda, siis ei tegutse ta rõõmuga,” lausus Kivilinna kooli direktor Karin Lukk. Ka laste vähesele kehalisele aktiivsusele aitaks kaasa, kui kehalise kasvatuse asemel oleks liikumisõpetus ja lapsed ei peaks vastama normidele ega standarditele. Lapsed tunneksid end vabamalt.

Anna teada, mida arvad sina sellest, kui muusikaõpetuses, kehalises kasvatuses, töö -ja kunstiõpetuses ei pandaks hindeid? Räägi kaasa kommentaariumis või kirjuta pikemalt noortehaal@delfi.ee!