Sul on maailmale midagi öelda? Tahad, et teised näeksid su lugusid, pilte või videoid? Saada kõik aadressile noortehaal@delfi.ee või saada läbi veebi!
Toimetaja vaatab saadetud materjalid läbi ja silmapaistvamad ilmuvad Noorte hääles.
NB! Kommentaarid on avaldatud lugejate poolt. Kommentaare ei toimetata. Nende sisu ei pruugi ühtida toimetuse seisukohtadega. Kui märkad sobimatut postitust, teavita sellest moderaatoreid vajutades linki "Sobimatu"!
Järjesta: Vanemad Uuemad Parimad
14.12.2016 15:38
Ega eliitkooliks ei tee kooli õpetajad, vaid see, et sinna valitakse õpilasi 10 last ühele kohale.
    16.12.2016 11:36
    Eliitkoli headuse määravad: a) õpilased kellega lapsevanemad on maast madalast pidevalt tegelenud;
    b) need õpilased on osa soodsast õpikeskkonnast, loovad eelduse võimetekohaseks õppimiseks
    c) head õpetajad
    d) olukord, et kui Sa ei õpi lähed "tavakooli"./sunnivahend/
14.12.2016 15:58
Kooli tase tõuseks ja vaimsus säiliks.

vaimsus? Misasi on vaimsus? Kas keegi teie õpetajatest on suutelised teile selgitama seda, mis on vaimsus?

Teie kooli tase on teine asi. See on koht edetabelis. Nagu kogu eesti koht pisa tabelis, näiteks, mis siiski ei ole gustav aadolfi teene.
14.12.2016 16:06
Mida väiksem kool, seda edukamad õpilased. Suured gigantkoolid jäid nõukaaega ja seda aega enam tagasi ei taha. Soovin, et Eestimaa haridussüsteemis tegutseksid Eestimaal hariduse saanud kõrgharitud inimesed, kellele läheb korda Eesti keel omal isamaal ja korralik väärtustatud kooliharidus.
14.12.2016 16:12
Tulin maakoolist GAGi gümnaasiumi ja võin öelda, et maakoolis olid mul pea igas aines parem õpetaja, sest meie klassile ei jätkunud neid nö "häid õpetajaid". Ainuke vahe oli see, et õpilaste endi keskmine tase oli kõrgem, sest tõesti, sinna nö valiti ainult parimad. Samas, mõned mu maakooli jäänud sõbrad, kes olid ka üsna nupukad, said lõppkokkuvõttes paremad riigieksami tulemused, sest sealsed õpetajad olid palju nõudlikumad ja rohkem töösse pühendunud. Muidugi maakoolil on raske eliitkoolidega võistelda, sest seal käib ka palju selliseid õpilasi, keda õppimine üldse ei huvita.
Igaljuhul ei poolda ma gigantklasside moodustamist. See võtab tõesti igasuguse individuaalse lähenemise ära ja lõppkokkuvõttes tekibki väikese mutrikese tunne, kelle olemasolu keegi isegi ei märka.

Lisaks, maakoolis tegime me paljudes ainetes huvitavaid õppeprojekte, kus kaameraga asju filmisime ja ise filmi kokku monteerisime või pilditöötlust või isegi veidi programmeerimist ja lisaks igasugu väiksemaid projekte. Ja õpetajatel oli aega ja tahtmist. GAGis midagi sellist ei olnud.

Ja võiks arvata, et tulevikusuund on ikka väiksemate klasside ja individuaalsema õppe poole, aga tundub, et Eestis on jätkuvalt eliitlammaste koolitamine popp.
14.12.2016 16:41
Lapsed eliit , õpetajad rumalad , õpetaja on õppinud ja oskab ka õpetada ! Ärge ajage seda asja nii keeruliseks , mammut klasse küll ei soovi .
14.12.2016 16:45
Kui GAG saab juurde uue õppehoone ja sellega kaasneb rohkem õpperuume, siis võiks ju vähendada õpilaste arvu klassides, mitte suurendada laste arvu koolis.
Nii eluvõõras ja naiivne nüüdka ei maksa olla, lapsuke. Tänapäeval antakse midagi juurde ikka selleks, et midagi teisest kohast ära võtta. Kool saab uue maja juurde sellepärast, et vastu võetakse rohkem lapsi, mitte sellepärast, et igapäevaseid tegemisi hõlbustada. Jõuda tuleb aina rohkem, kasutades vähem ressursse. Ka väljaspool kooli hakkad kokku puutuma sellega, et iga paari aasta tagant toimub koondamine, allesjääjatel tuleb kordades rohkem ära teha, aga palka tõstetakse mitte kordades, vaid mõnekümne euro kaupa. Kuni ükskord kokku kukud.
Ei ole GAG-il ka muud kui sundkäik. Erinevad kooliastmed lihtsalt lahutatakse, mida peetakse edumeelseks. GAG hakkab siis rohkem puhta gümnaasiumi mõõtu võtma. 1.-12. klassiga kooli peetakse üldiselt nõukaaegseks nähtuseks.
15.12.2016 11:34
Direktor ei maini sõnagi sellest, kui mitu õpetajat on viimase paari aasta jooksul koolist lahkunud. Osa neist lausa poole õppeaasta pealt. Kui praegune eliitdirektor ei suuda õpetajaid motiveerida, siis kust võetakse laienenud koolile head õpetajad, et tase säiliks (kui seda praegust olukorda üldse tasemeks nimetada saab...)?
15.12.2016 13:15
Väga hästi kirjutatud! Kiidan! Minu lapse klassis ka üle 30-ne õpilase, küll ühes teises koolis ja kõik need tõstatatud probleemid on tuttavad ja murettekitavad. Mulle tundub ka, et õpetajad on pahuramad, sest töid on pidevalt palju kontrollida.
15.12.2016 14:30
Mina alustasin Tallinna 1. Keskkoolis õppetööd nii, et klassis oli 31 õpilast ja olid nii A/ B/ C klass. Kõigis oli sama ohtralt või mõni enamgi. Õppisin pr keelt ja algkoolis oli lapsi, kes lahkusid või suunati sujuvalt mujale. Üheksanda lõpetas 28 noort. Kõik on tublid ja tegijad ka täna. Oli seda palju või vähe?

Tõesti, kõiksuguseid tähelepanuhäireid jms probleeme ei tunnistatud/diagnoositud nii ulatuslikult.
22.12.2016 08:18
Tore, et meil on nii palju arukaid noori inimesi, kes analüüsivad toimuvat. Selge on see, et enamusele lastest ei meeldi/sobi liigsuur klass. Õpetaja ei jõua iga õpilaseni ning ka side klassikaaslaste vahel jääb nõrgaks, rääkimata sellest, et ei tunta oma kooli õpilasi. Seadusega pandi ju kunagi paika, et klassis 24 õpilast, kuid seadust kahjuks ei täideta.
Jäta kommentaar
Oled anonüümses kommentaariumis, sisse logituna kommenteerimiseks vajuta siia
või vasta anonüümselt
Postitades kommentaari nõustud reeglitega